"Comprensión, resolución y formación de herramientas científicas en el niño"
Ficha:
Ordoñes Morales Oscar, y Puche Navarro Rebeca, Santiago 2005, "Comprensión, resolución y formación de herramientas científicas en el niño", página 45 a la 75. Editorial Artes gráficas del Valle, Colombia.
Principalmente lo que postula este texto es el trabajo de las habilidades científicas con los niños y niñas dentro y fuera de la escuela, creando conocimiento científico. Para entender los procesos de conocimiento desde la comprensión, la resolución de problemas y la formación de herramientas científicas. La idea es recuperar una mirada del niño, que aproveche el desarrollo espontáneo, en dirección de elaborar alternativas que conduzcan a fomentar los procesos de construcción del conocimiento.
Karen Atenas / Claudia Vial.
mapa conceptual
